Outreach and Communication in Marine Geosciences: The Integrated Strategy of METU Institute of Marine Sciences to Engage Communities in Turkey and Europe

Seas, coasts and the geochemical processes therein provide invaluable ecosystem services. However, impacts from climate change and anthropogenic effects threaten the sustainability of these services, requiring innovative, multi- actor and multidisciplinary solutions. In order to participate in solutions to these complex challenges, as much as advancing marine science itself, communicating a basic understanding of ocean systems and engaging communities and citizens is essential. METU Institute of Marine Sciences (METU-IMS) is the leading marine science research institute of Turkey that conducts research, provides graduate-level education and advises public and private sectors for more than 40 years. The institute recently launched a comprehensive strategy that includes developing an integrated, community-oriented communication approach. With such a ‘‘360 degree’ communication strategy to raise ocean awareness, the institute aims to reach public audience with target group- tailored messages in the right platform at the right time with the adequate frequency. The communication tools of METU- IMS include Twitter, Facebook, Instagram accounts and a dynamic web page, which is closely linked to the social media channels. Researchers in the field communicate their daily activities via blogs hosted by METU web pages. The strategy goes beyond this and involves traditional but revised, one-to-one communication with communities. Since 2012, we have provided training to over 7000 K-12 students from 200 different schools at the regional level. Moreover, we have participated in 5 National Science Fairs and 4 EU Horizon 2020 Researchers Nights and reached approximately 40000 people of all ages. To further elevate the impact of marine sciences, we have participated social seminars as ‘Science Café’ and TedX Talks. Last but not least we use written, visual and digital platforms, particularly METU’s KAMPUS and ODTULU magazines to increase regional, national and international awareness in support of our three-part mission of education, research and sharing its outcomes with communities and citizens

Yeşil Deniz Kaplumbağası, İribaşlı Deniz Kaplumbağası ve Nil Nehir Kaplumbağasının Kuzey-Doğu Akdeniz Popülasyonlarının R35 Intron gen bölgesi kullanılarak incelenmesi

Yeşil Deniz Kaplumbağası, İribaşlı Deniz Kaplumbağası ve Nil Nehir Kaplumbağası doğu Akdenizde üreyen ve nesilleri tehlike altında olan canlılardır. Bu nedenle bu canlıların evrimsel geçmişleri ve popülasyon yapılarının anlaşılması çok önemlidir. Bu türler ile ilgili daha önce yapılmış genetik çalışmalar bu türlerin Akdeniz popülasyonlarının küresel popülasyonlarından farklılaşmış olduğunu işaret etmektedir. Ancak bu çalışmaların çoğu sınırlı sayıda gen bölgesi kullanılarak yapılmıştır ya da sınırlı bir yayılım bölgesini temsil etmektedir. Bahsi geçen türlerin genetik yapıları ve evrimsel süreçleri hakkında daha fazla ve ayrıntılı bilgiye sahip olmak için önerdiğimiz bu projede; Türkiye’nin ve Kuzey-Doğu Akdeniz’in farklı sahillerinden toplanacak olan örnekler, R35 intron bölgesi kullanılarak değerlendirilecek, karşılaştırılacak; böylece hem tür içi hem de türler arası farklılaşmanın düzeyi hakkında fikir sahibi olunacaktır. Bu çalışma ileride yapılacak olan genetik ve ekolojik çalışmalar için bir temel veri oluşturacak, bu veri bu türlerin korunmasına katkı sağlayacaktır. Her üç türün de tehlike altında oldukları dikkate alındığında, özellikle de bilimsel çalışmalar ile birlikte toplumda türlerin korunmasına yönelik farkındalığın artırılması önem kazanmaktadır. Bu nedenle proje kapsamında bölgedeki ortaokul öğrencilerine yönelik bilgilendirme eğitimlerine katkı verilecektir

Denizlerin Önemi Hakkında Gelecek Nesillerimizi Bilinçlendirme Çalışmaları

Katı ve sıvı atıkların denizlere bırakılması, doğal kaynaklarımızın bilinçsizce tüketilmesi ve kıyılarımızın doğal yapılarının tahribatı gibi insan kaynaklı baskıların deniz ekosistemi üzerinde etkileri yapılan bilimsel çalışmalarla ortaya konmaktadır. İnsan kaynaklı baskılar sonucu denizlerdeki biyoçeşitlilik azalmakta ve barındırdıkları canlılara geri dönüşü olmayan zararlara neden olmaktadır. Bu yüzden, ileride bilimadamı, politikacı ya da karar verici olacak olan geleceğimizin teminatıçocuklarımıza yönelik yaptığımız uygulamalı deniz bilimleri eğitim faaliyetleri hayati önem taşımaktadır. Bilinçlendirme çalışmaları ile çocukların her birinin doğaya vecanlılar arasındaki ilişkilere bakış açıları değişmekte vecanlıları korumaya yönelik sorumluluk kazanmaktadırlar.Deniz kaplumbağaları için doğal bir üreme alanı olan Enstitümüz (ODTÜ-Deniz Bilimleri Enstitüsü) sahilinin korunması için 2012 senesinde enstitümüzdeki bir grup bilimadamı ilkokul ve ortaokul çocuklarına yönelik bilinçlendirme çalışmalarını başlatmıştır.2 yıldır çocuklara yönelik gerçekleştirilen birçok uygulamalı deniz bilimleri eğitim programından sonra yerel halktan olumlu dönüşler gelmiş, programı ulusal boyuta taşıyarak daha fazla çocuğa ulaşmak için programı İstanbul, İzmir ve Trabzon’da da 2014 yılından bu yana uygulanmaya başlanmıştır. Yaklaşık dört yıldır Mersin başta olmak üzere Trabzon, İzmir ve İstanbul’da yapılan yarım ve tam günlük eğitimler neticesinde 4000’in üzerinde öğrenciye ulaşılmıştır. ‘Denizimi Tanıyorum ve Koruyorum’ Uygulamalı deniz bilimleri eğitim programı iki aşamalı yapılmaktadır. ‘Denizimi Tanıyorum’ ile denizlerin ve deniz bilimlerinin önemi, deniz ekosistemi hakkında temel kavramlar, biyoçeşitliliğin önemi ve insan kaynaklı baskıların denizel çevre üzerindeki olumsuz etkileri anlatılmaktadır. ‘Denizimi Koruyorum’ ile hangi türlerin nesli tehlike altında olduğu ve nasıl korunması gerektiği, denizel çevreyi insan baskılarından nasıl korumamız gerektiği hakkında bilgiler verilmektedir. Çocuklarda farkındalığı artırmak için eğitimler seminerler, posterler, videolar, arazi gözlemleri, oyunlar ve eğitici bilime deneyleri eşliğinde yapılmakta olup donanımlı çevre gönüllüleri olarak yetişmeleri sağlanmaktadır